https://drive.google.com/open?id=15tZMyy4vH-EG0NNhc91TbQAjJtQe2PG0eTx9Lc5ucBo

Позакласний захід "Magic English" для учнів 1-4 класів

Позаксасний захід «Magic English »   1-4 класи

Мета:  формувати мовну й мовленнєву компетенції в рамках вивчених тем, удосконалювати вміння учнів з аудіювання, читання та усного мовлення; розвивати вміння переносити знання та навички  в нову ситуацію; формувати здатність працювати в парі, групі; виховувати любов до навчання.

Проведення заходу

 Діти, сьогодні ми отримали телеграму від Снігової Королеви. Вона повідомляє, що весна в цьому році  до нас не прийде. Снігова Королева не хоче відступати і тому  заховала весну за сімома королівствами. Щоб отримати ключі від дверей  семи королівств,  ми повинні виконати сім завдань. Лише після того як ми виконаємо усі завдання, чари Снігової Королеви зникнуть і весна прийде до нас.

За кожне завдання ви отримуватимете  квіточки. Потім, підрахувавши їх, ми побачимо в який клас найперший зазирне весна в цьому році.

Отже, в пошуках весни ми завітаємо до таких королівств: «Читайлик», «Пізнайко», «Знавці іноземних мов», «Чарівний пензлик», «Мовознавство», «Ерудитів», «Зачароване слово».

    Королівство «Читайлик».

Завдання:  Прочитай і переклади на українську мову. (Учні отримують карточки із завданням.)

My name is Taras. 

            I live in Ukraine.

            I am ten.  I can run and jump.

My name is Ivan.

            I live in Ukraine.

            I am seven.   I can swim.

My name is Tamara.

            I live in Ukraine.

            I am nine.  I can draw.

    Королівство «Пізнайко».

Завдання: Послухай і підкресли слово, яке чуєш. (Учні отримують карточки із завданням.)

Nick is a girl/boy.

            This is a chair/ table.

           Ann is eight/ nine.

           The dog is big/ small.

           His ball is new/old.

           My name is John/ Jack.

        Учитель читає речення: Nick is a boy. This is a table. Ann is nine. The dog is big.His ball is new. My name is Jack. (Учні підкреслюють відповідні слова.)

   Королівство «Знавці іноземних мов».

Завдання:  Переклади словосполучення на англійську мову, усно. (Учні отримують карточки із завданням.)

Переглянь мультфільм, і назви тварин.

  Королівство «Чарівного пензлика».

Завдання:  Розфарбуй відповідно до інструкції. (Учні отримують карточки із завданням.)

Yellow dog,  grey frog,  blue sun, green hen, red pig.

                                                 

  Королівство «Мовознавство».

Завдання: З поданих слів склади три речення. (Учні отримують набір слів з яких складають три речення.)

His name is Tom.

It is  my dog.

Ann can jump.

         Королівство «Ерудитів».

Завдання: Розгадай кросворд, користуючись словами-підказками.

(Учні отримують карточки із завданням.)

Two, three, five, six, ten, one, eight, four, seven, nine.

  Королівство  «Зачароване слово».

Завдання: Розфарбуй малюнки, знайди заховані літери, з даних літер склади слово.

(Учні отримують карточки із завданням.)

   Dog

            Cat

     Hen

ABC songs для 1-2 класів

Пісеньки "Hello" для 1 класу

Календарне планування 4 клас 2 семестр за підручником А.Несвіт

№	Дата	Тема	Мовленнєві функції	Засоби вираження	Лексика	Граматика	Читання	Аудіювання	Говоріння	Пись мо	Домашнє завдання
Тема 4. Природа
		Природа навколо нас. Розвиток навичок усного мовлення	Описувати природу; вдповідати на запитання, уточнювати інформацію	You live on…You can see… Take care of...	Mountain, valley,ocean, desert,forest, sea	Модальні дієслова can, must	ex.3p.57	ex.1p.57	ex.2p.57	Ex.4, p.58	ex.5 p.58 відповісти на запитання
		У світі тварин. Введення нових ло одиниць.	Надавати інформацію про тварин, порівнювати тварини	A cheetah lives in the savanna. The cheetah is faster than the lion.	the savanna, a sea, the jungle,a river, a lake,ahippo, a cheetah, a python	Ступені порівняння прикметників	ex.3 p.30	ex.1a p.58 ex.3 p.59	ex.2 p.59 ex.4 p.59	Ex.2, p.59	ex.5 p.60 поставити питання
		Ідемо у зоопарк. Розвиток граматичних навичок	Описувати тварини та порівнювати їх.	Keep the Zoo clean. The elephant is the biggest animal.	A fence, a cage, a snake dangerous	Ступені порівняння прикметників	ex.3 p.61	ex.1 p.60	ex.2 p.61	Ex.4, p.61	Ex.5 p.62 доповнити речення
		Дикі тварини. Розвиток навичок монологічного мовлення	Надавати інформацію про тварин	The dog eats meat.  The fox lives in the forest.	A fox, a zebra, a camel, a cage, corn	Речення  у Present Simple	ex.3 p.62	Вірші про тварин	ex.1,2 p.62	Ex.1, p.62	ex.5 p.63 записати правильні речення
		На фермі. Розвиток навичок діалогічного мовлення	Розповідати про ферму, описувати свійські тварини	I see a cow on the farm.	Свійські тварини a meadow	Present Simple. Множина іменників	ex.2 p.63	Old MacDonald had a farm	ex.1 p.63 ex.3, 4 p.64	Ex.3, p.63	ex.2 p.63
		Домашні улюбленці. Розв. навичок читання	Описувати домашнього улюбленця	I've got a pet.	A hamster, a parrot, a guinea-pig	Речення  у Present Simple	ex.3 p.65	ex.4 p.65	ex.1,2 p.64-65	Ex.3, p.65	ex.5 p.65 розповідь про домашн. улюбленця
№	Дата	Тема	Мовленнєві функції	Засоби вираження	Лексика	Граматика	Читання	Аудіювання	Говоріння	Письмо	Домашнє завдання
		Збережемо природу! Розвиток навичок монологічного мовлення	Формувати правила захисту навк. середовища	We must save water. We mustn't pollute oceans.	To pollute, to hunt animals, to cut down trees	Модальні дієслова can, must(mustn't)	ex.3 p.67	ex.1 p.66	ex.4 p.67	Ex.4, p.67	ex.5 p.67 створити постер
		Природа навколо нас. Розвиток навичок письма	Будувати питання та уточнювати інформацію	Where is a ladybird? I'm looking for...	A leaf, treasure, a ladybird, a butterfly a stone	Порядок слів у питальних та розповідних реченнях	ex.2 p.67	ex.3 p.68	ex.1 p.67 ex.4 p.68	Ex.3, p.68	ex.5 p.68 доповнит речення
		Пори року. Узагальнення вивченого матеріалу	Описувати пори року, надавати інформацію про погоду	When the weather is fine I like...	Seasons. Weather	Стверджувальні та заперечні речення у Present Simple		ex.1b p.69	ex.1a p.69 ex.2 p.70 ex.4 p.70	ex.5p.70	ex.3p.37   написати про улюбленупору року
		Дикі та свійські тварини. Тематична контрольна робота	Надавати інформацію про диких та свійських тварин	The turtle is slower than the lion.	Повторити ЛО теми	Ступені порівняння прикметників		Вірші про тварин	ex.1 p.70	Ex.3, p.71	ex.5. p.71 розповідь за малюн
Тема 5. Подорож.
		Транспорт . Введення ло теми	Називати види транспорту;  розповідати про плани на майбутнє	Ann visits her granny … Ann is going to visit her granny next ..	A train, a bus, a plane, a ship, a car	Present Simple. Структура to be going to	ex.3 p.73	ex.1 p.72	ex.2 p.72 ex.4 p.73	Ex.4, p.73	ex.5 p.73 скласти речення і записати за таблиц
		У аеропорті. Розвиток монологічного мовлення	Розповідати про аеропорт	We usually travel by car.	An airport, to wait for, to arrive on time,by plane	Дієслово to be  у Present Simple.	ex.3a p.74	ex.1 p.74	ex.2 p.74	ex.3b p.75 ex.4p.75	ex.5 p.75 скласти розповідь за малюн
		У місті. Розвиток навичок діалогічного мовлення	Називати споруди та транспорт; будувати діалог за темою	I go to school by foot.	A hospital, a bank, a school	Present Simple	ex.1 p.75		ex.3p.76 ex.5 p.77	ex.2p.76	ex.4 p.77 доповнит речення
№	Дата	Тема	Мовленнєві функції	Засоби вираження	Лексика	Граматика	Читання	Аудіювання	Говоріння	Письмо	Домашнє завдання
		Громадські споруди. Розвиток граматичних навичок.	Називати споруди,вказувати на їх розташування	The bank is next to the bookshop.	A bank, supermarket, a library, a hotel,a cafe	Прийменники місця	ex.3 p.77	ex.1 p.77 ex.4a p.78	ex.4b p.78	Ex.3, p.77	ex.5 p.78 скласти речення
		Споруди великого міста. Розвиток граматичних навичок.	Надавати інформацію про розташування споруд у місті	Where can I buy food? I can buy food  at the supermarket.	A museum, a sports entre, a stadium, a kinder garden a railway  st.	Прийменники місця. Модальне дієслово can	Ex.3 p.79	ex.1 p.78	ex.2 p.79 ex.4 p.79	Ex.2, p.79	ex.5 p.80 дати відповідь на питання
		У місті. Розвиток навичок діалогічного мовлення	Надавати інформацію про споруди,їх розташування; діалог розпитування	Where is a hotel? Turn left. It's near the market.	Turn left, turn right, walk along, cross Excuse me.	Прийменники місця	ex.4a p.81	ex.2 p.81 ex.4 p.81	ex.1, 3 p.80-81	Ex.5, p.82	Ex.4b p.82 скласти діалог
		Лондон — столиця Британії. Розвиток навичок читання	Розповідати про Лондон; називати визначні місця	Jane is going to see Big Ben in London.	A clock tower, a bridge, a square	Речення у Present Simple	ex.2 p.83	ex.1 p.82	ex.1b p.82 ex.3, 4 p.83	Ex.3, p.83	ex.5 p.83 розповідати про Лондон
		Київ — столиця України. Узагальнення вивченого з теми	Надавати інформацію про Київ, його споруди	I'm going to travel by train. Are you going to see.?	A square, a palace, a cathedral	Present Simple. Структура to be going to	ex.2 p.84	ex.4 p.85	ex.1 p.84 ex.3 p.85	Ex.3, p.85	ex.5 p.85 доповнити розповідь про Київ
		Карта міста. Тематична контрольна робота	Називати споруди; надавати інформацію за картою	Can you help me?	Повторити ЛО теми	Present Simple. Прийменники місця			Ex.1 p.85 ex.2 p.86	Ex.2, p.86	ex.5 p.86
Тема 6. Визначні дати.
		День народження. Повторення ло теми.	Називати дату народження, вказувати вік	His birthday is on the first of Sep..	Months. Порядкові числівники	Порядкові числівники	ex.3 p.87	ex.1 p.87	ex.2,4b p.88,ex.4c p.88	Ex.3, p.87	ex.4 p88 назвати дати
		Звичаї та традиції. Розвиток навичок читання	Називати дати різних свят; розповідати про традиції	We celebrate Easter in April.	birthday party, tea party, a wedding	Порядкові числівники. Структура to be going to	ex.1b p.89 ex.2 p.89	ex.1a p.89	ex.3 p.90	ex.5 p.90	заповнити таблицю
№	Дата	Тема	Мовленнєві функції	Засоби вираження	Лексика	Граматика	Читання	Аудіювання	Говоріння	Письмо	Домашнє завдання
		Підготовка до вечірки.  Розвиток монологічного мовлення	Розповідати про вечірки; називати дати	I had a tea party. We invited guests.	A guest, to arrive,a party,to lay the table	Речення у Past Simple	ex.2 p.92		ex.1 p.91 ex.3 p.92	Ex.5, p.93	скласти речення
		Підготовка до вечірки. Розвиток граматичних навичок.	Розповідати про підготовку до майбутньої вечірки	He will go to the party next Sunday.	To make a cake, to sing a song,	Речення у Present Simple, Future Simple	Ex.1 p.93	ex.1 p.93	ex.4 p.94	Ex.3, p.94	Ex.1 p.93 вивчити вірш
		Свята у травні. Розвиток граматичних навичок.	Надавати інформацію про свята у травні; називати дати	Ukrainian are going to celebrate May Day on the 1st of May	Victory Day Mother's Day May Day	Речення у Present Simple	ex.3 p.96	ex.2a p.96	ex.1 p.95 ex.2b p.96 ex.4 p.97	Ex.1, p.95	Ex.5, p.96
		День гумору. Контроль навичок аудіювання	Розп. про день гумору; будувати діалог-розпитування	It sounds great! Everyone will have a good time!	assembly hall		ex.1 p.97		ex.2 p.98 ex.3 p. 98	Ex.3, p.98	ex.5 p.99 написати запрошення
		Улюблені свята. Розвиток навичок читання.	Надавати інформацію про шкільні свята та підготовку до них	Children will have a fancy dress party.	To perform a play, to wear a ribbon, to recite a poem, to have a fancy dress	Речення у Present Simple, Future Simple	ex.1b p.99		Ex.1a p.99 ex.2 p.100 ex.4 p.101	Ex.3, p.100	Розповіст про майбутнє шкільне свято
		Готуємось до свята. Тестові завдання з теми.	Називати дати, розповідати про свято та традиції його святкування; надавати інформацію про підготовку	We will make cards.	To make cards, to draw a wall newspaper, to wear a costume,	Речення у Present Simple, Future Simple	ex.4, 5 p.103	A song “Easter bunny”	ex.2 p.102	Ex.5, p.103	Розповідь про Великдень
№	Дата	Тема	Мовленнєві функції	Засоби вираження	Лексика	Граматика	Читання	Аудіювання	Говоріння	Письмо	Домашнє завдання
Тема 7. Щоденне життя.
		Школа у Британії. Введення ло теми	Розповідати про розпорядок школярів	On Monday I have Maths, English, Music.	Handicrafts a junior,a nurseryschool do sums	Речення у Present Simple	ex.1, 2 p.104	ex.1 p.104	ex.3, 4 p.105	ex.5 p.105	дати відповідь на питання
		Я – школяр. Контроль навичок письма	Розповідати про шкільні справи, називати шкільні предмети	We do sums at Maths.	Шкільні предмети	Речення у Present Simple, Past Simple	ex.1, 2 p.106	ex.1 p.106	ex.3 p.107	Ex.2, p.106	ex.5 p.107 написaти лист
		Шкільні правила. Розвиток навичок письма	Формувати правила поведінки у школі	I must write the words correctly.	Noisily quickly correctly to behave	Модальні дієслова  must(mustn't)	ex.4 p.109	ex.1,2 p.108	ex.3 p.108	Ex.3, p.108	ex.5 p.109 створити постер “School rules”
		Розпорядок дня. Контроль навичок говоріння	Розповідати про свої щоденні справи	I get up at 8 o'clock.	To get up, to watch TV, to do the shopping	Речення у Present Simple, Past Simple	ex.1 p 109	ex.1 p.109	ex.2, 3 p.110	Ex.3, p.110	ex.5 p.111
		Вчорашні справи. Розвиток граматичних навичок.	Розповідати про події які відбувалися у минулому	I had a very nice day yesterday.	Повторити ЛО теми	Речення у Past Simple	ex.2a p.112	ex.1.p.111	ex.2b p.112 ex.3, 4 p.113	Ex.3, p.113	Ex.5, p.113
		На вихідних. Контроль навичок читання	Розповідати про  події, які відбувалися на вихідних	I got at 8…. When did you get up yesterday?	Повторити ЛО теми	Речення у Past Simple	ex.1a p.113	ex.3, 4 p.114	ex.1b p.114	ex.2 p.114	ex.5 p.115 скласти речення
		На вихідних. Розвиток навичок монологічного мовлення	Розповідати про  події, які відбувалися у минулому		Повторити ЛО теми	Речення у Present Simple, Past Simple	ex. 2 p.116		ex.1 p.115	Ex.3, p.116	ex. 5 p.117
		Узагальнення вивченого матеріалу. Тести
		Підсумковий урок